Par la conférencière, Corina Borri-Anadon | Professeure titulaire à UQTR

Cette conférence abordera le déploiement de pratiques inclusives auprès des enfants plurilingues. Elle se veut une introduction, afin de susciter une réflexion quant à la place accordée à la diversité linguistique dans les interventions en contexte marqué par la diversité linguistique et culturelle. Les intentions de la conférence sont les suivantes:

· Se familiariser avec le développement langagier plurilingue.

· Réfléchir à son regard sur la diversité et aux pratiques qui en découlent.

· Proposer des leviers de réflexions et d’action pour déployer des pratiques inclusives en contexte de diversité linguistique et culturelle

Corina Borri-Anadon est professeure titulaire au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières, directrice du Laboratoire Éducation et Diversité en région (LEDIR), membre de l’équipe Équipe Inclusion et diversité ethnoculturelle en éducation (IDEÉ) et du Laboratoire international sur l’inclusion scolaire (LISIS). Orthophoniste de formation, ses travaux interrogent à la fois le champ de l’adaptation scolaire et celui de la prise en compte de la diversité ethnoculturelle et linguistique en contexte éducatif. Pour plus d’informations : http://www.uqtr.ca/Corina.Borri-Anadon

Développement langagier des enfants plurilingues: pratiques inclusives

Suivez cet organisateur pour vous tenir au courant des événements à venir